lunes, 16 de noviembre de 2020

PERÍODO DE INTENSIFICACIÓN DE APRENDIZAJES - PIA - NOVIEMBRE Y DICIEMBRE 2020

VER CALIFICACIONES DEL PERÍODO AL PRIMER CORTE 2020

Este período supone que los estudiantes integren los aprendizajes aprehendidos durante el año. Para esto, y teniendo en cuenta la situación de DiSPO por la que estamos transitando, vamos a tener en cuenta dos situaciones:

1 - Estudiantes que regularmente cumplieron con la entrega de TP, participaron de las actividades, hicieron preguntas acordes a los procesos desarrollados, demostraron interés en la asignatura, respondieron a los interrogantes plantados, entregaron las actividades en los plazos establecidos, en fin, cumplieron con la labor de estudiantes.

Para este grupo, se presentará una actividad integradora que finalizará a fines de noviembre y en caso de ser lo que se solicita, tendrán acreditada la materia y disfrutaran de sus merecidas vacaciones.

IR A LAS ACTIVIDADES

2 - Estudiantes que no hicieron lo que se detalló en el punto anterior, para lo cuál se les enviará a sus cuentas de correo un documento donde se les explicará los procesos de enseñanza - aprendizaje que se proponen para los períodos PIA y Marzo a Marzo.

Para este grupo las actividades estarán planteadas en tres etapas:

a. En Noviembre se desarrollarán y presentarán las actividades el primer contenido priorizado.

b. En Diciembre se desarrollarán y presentarán las actividades el segundo contenido priorizado.

c. En Febrero se desarrollarán y presentarán las actividades el tercer contenido priorizado.

Para acreditar los contenidos priorizados, deberán realizar, entregar y demostrar los aprendizajes propuestos por los canales habilitados durante el año, siempre y cuando se mantenga la situación planteada por el DiSPO.

martes, 10 de noviembre de 2020

10 DE NOVIEMBRE - DÍA DE LA TRADICIÓN

esta nota es una transcripción de la nota posteada en la página de SUTEBA. Pueden ver la misma en su sitio original haciendo clic aquí


La palabra Tradición deriva del Latín "tradere" y quiere decir donación o legado.

Es lo que identifica a un pueblo y lo diferencia de los demás, es algo propio y profundo, siendo un conjunto de costumbres que se transmiten de padres a hijos. Cada generación recibe el legado de las que la anteceden y colabora aportando lo suyo para las futuras.Así es que la tradición de una Nación constituye su cultura popular y se forja de las costumbres de cada región.

El Día de la Tradición se celebra el 10 de noviembre, día que nació el escritor José Hernández, defensor del arquetípico gaucho y autor del inmortal "Martín Fierro", obra cumbre de la literatura gauchesca, relato en forma de verso de la experiencia de un gaucho argentino, su estilo de vida, sus costumbres, su lengua y códigos de honor.

La idea de propender a la institucionalización de un día que conmemore las tradiciones gauchas, correspondió al poeta Francisco Timpone, que la propuso en la noche del 13 de diciembre de 1937, en una reunión de la Agrupación llamada Bases, institución que homenajeaba a Juan Bautista Alberdi y que tenía su sede en La Plata, provincia de Buenos Aires.

El 6 de junio de 1938 la agrupación presentó ante el Senado de la provincia de Buenos Aires una nota pidiendo que se declare el 10 de noviembre como Día de la Tradición, por el natalicio en dicha fecha de José Hernández. La aprobación ante la Cámara de Senadores y Diputados fue unánime, declarada bajo la Ley Nº 4756/39, promulgada el 18 de agosto de 1939, y se publicó en el Boletín Oficial el 9 de septiembre del mismo año. La referida Ley se originó en el Senado y fueron sus autores D. Edgardo J. Míguenz y D. Atilio Roncoroni.

CONDICIONES DE PROMOCIÓN PARA EL PERÍODO 2020 - 2021

 



ESTUDIANTES QUE PROFUNDIZAN APRENDIZAJES.

Estudiantes con calificación EP - En Proceso y con la leyenda "Profundiza e Integra Aprendizajes" deberán desarrollar las actividades planteadas para el período Noviembre 2020.

  1. Participar de los encuentros por whatsapp los días jueves entre las 10:30 y las 12:00
  2. Participar, de no poder hacerlo por el grupo de wapp, por alguna otra plataforma habilitada tal como mail, instagram o facebook
  3. En caso de no contar con conectividad, dar aviso a los efectos de poder dar impreso los materiales de estudio y sus actividades.
  4. Entregar las actividades propuestas y aprobar las mismas.

ESTUDIANTES QUE CURSAN TRAYECTOS DE APRENDIZAJES INTEGRADOS.

Estudiantes con calificación EP - En Proceso y con la leyenda "Proceso de Recuperación de Aprendizajes NO Acreditados" deberán desarrollar las actividades planteadas para el período Noviembre / Diciembre 2020 - Febrero / Marzo 2021.

  1. Participar de los encuentros por whatsapp los días martes o miércoles entre las 10:30 y las 12:00
  2. Participar, de no poder hacerlo por el grupo de wapp, por alguna otra plataforma habilitada tal como mail, instagram o facebook
  3. En caso de no contar con conectividad, dar aviso a los efectos de poder dar impreso los materiales de estudio y sus actividades.
  4. Entregar las actividades propuestas para cada trayecto y aprobar las mismas; a saber:
    • Noviembre 2020: Actividad Económica y Patrimonio
    • Diciembre 2020: Estados Contables
    • Febrero 2021: Cuentas y variaciones patrimoniales.


lunes, 9 de noviembre de 2020

ACREDITACIONES PRIMER CIERRE 2020 - SIC

4° 1° - 4° 4° TURNO MAÑANA

Esta es la Calificación al primer cierre del año escolar 2020.

Aquellos estudiantes con calificación EP - En Proceso y con la leyenda "Proceso de Recuperación de Aprendizajes NO Acreditados" deberán desarrollar las actividades planteadas para el período Noviembre 2020 - Febrero / Marzo 2021.

Aquellos estudiantes con calificación EP - En Proceso y con la leyenda "Profundiza e Integra Aprendizajes" deberán desarrollar las actividades planteadas para el período Noviembre 2020.

Aquellos estudiantes con calificación A - Avanzado o S - Suficiente podrán optar por desarrollar las actividades con la leyenda "Profundiza e Integra Aprendizajes" planteadas para el período Noviembre 2020.

También podrán descargar el informe del blog 

http://profemoraca.blogspot.com/2020/11/acreditaciones-primer-cierre-2020-sic.html


CALLISAYA POROMA, JHOSSELIN
GONZALEZ OJEDA, ADRIAN
LOPEZ VARGAS, PAOLA CRISTINA
MIRANDA, CANDELA MILAGROS
CALLIZAYA CHOQUE, CARLOS
ESCOBAR, YAMILA
GARCIA ZENTENO, BRENDAN SAMIEL
MAMANI FABIAN, JOSUE JONATHAN
MARTINEZ OLMEDO, LUCAS DAVID
PERALTA RAMOA, RUTH MILAGROS
PONCE GARCÍA, LUDMILA
QUINTEROS VILLCA, EDSON
RAMOS VILACAHUA, RODDRIGO ALEJANDRO
TORRES OZUNA, MILAGROS MARIA
ZARAGOZA, CECILIA NICOLE
CABALLERO, ADRIAN


sábado, 7 de noviembre de 2020

ACTIVIDADES PIA - TRAYECTOS DE APRENDIZAJES MARZO - MARZO Y 2021

PIA - TRAYECTOS DE APRENDIZAJES MARZO - MARZO Y 2021

VER CALIFICACIONES DEL PERÍODO AL PRIMER CORTE 2020

Estas actividades están pensadas para aquellos estudiantes que no pudieron acreditar aprendizajes durante el año escolar 2021 en la asignatura SIC.

las mismas se van a dividir en tres trayectos, que abarcan los contenidos priorizados durante el  año escolar 2020 y que, en caso de ser necesario se prolongarán durante el año escolar 2021, tal como lo dictaminó el Consejo Federal de Educación (CFE) para esta situación particular de DiSPO mientras dure la situación epidemiológica de pandemia COVI - 19.

Los contenidos que se priorizan en este período son 3 (tres):

1. Actividad Económica y Patrimonio
2. Estados Contables
3. Cuentas y sus variaciones patrimoniales

Para poder acreditar los contenidos priorizados para esta etapa los estudiantes deberán cumplir con las siguientes pautas de trabajo:

1. ACTIVIDAD ECOMÓMICA Y PATRIMONIO - TRAYECTO 1 (NOVIEMBRE 2020)

a. Cumplir con las actividades.
b. Cumplir con los encuentros por whatsapp o mantener contacto por mail o instagram.

2. ESTADO CONTABLES - TRAYECTO 2 (DICIEMBRE 2020)

a.
b.
c.

3. CUENTAS Y SUS VARIACIONES - TRAYECTO 3 (FEBRERO 2020)

a.
b.
c. 


COMPLETAR ACTIVIDADES EN DESDE EL BLOG:

Actividad 1.1 - Actividad Económica
Actividad 1.2 - Patrimonio

jueves, 5 de noviembre de 2020

PIA - ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACIÓN

PERÍODO DE INTENSIFICACIÓN DE APRENDIZAJES - PIA - NOVIEMBRE 2020 PARA ESTUDIANTES CALIFICADOS CON SUFICIENTE (S) Y AVANZADO(A)

SOLO DEBERÁN REALIZAR ESTA ACTIVIDAD AQUELLOS ESTUDIANTES QUE ACREDITARON SABERES DURANTE EL PRESENTE AÑO ESCOLAR.

DESCARGAR ENUNCIADO EN PDF

En esta actividad tendrán que integrar los contenidos desarrollados durante el año escolar. Para ello se plantearan situaciones problemáticas tendientes a que los estudiantes puedan resolverlas de forma integral.

Para la resolución de las mismas se debe tener en cuenta el estado de situación Patrimonial de RICACHÓN, ya que las preguntas y actividades parten del mismo:


CAJA Y BANCOS

 

  1. El saldo de la cuenta CAJA es de $ 89.000. Depositan $ 60.000 en el Banco. ¿Qué variación patrimonial se produce y que saldo queda en cada una de las cuentas intervinientes en la operación?
  2. El saldo de la cuenta VALORES A DEPOSITAR es de $ 12.850. Se depositan en el banco la totalidad de esos valores. ¿Qué variación patrimonial se produce y que saldo queda en cada una de las cuentas intervinientes en la operación?
  3. El saldo de la cuenta BANCO NACIÓN CUENTA CORRIENTE era de $ 178.000 antes de los depósitos de efectivo. Se paga con cheque insumos para la producción: Harina $ 80.000, levadura  $ 6.500 y manteca $ 62.000. ¿Qué variación patrimonial se produce y que saldo queda en cada una de las cuentas intervinientes en la operación?

 

CRÉDITOS

 

  1. El saldo de la cuenta CLIENTES es de $ 160.500. El mismo se compone de la siguiente manera: Cliente ALFA $ 70.000; Cliente BETA $ 50.000 y Cliente GAMA $ 40.500. Los mismos cancelan (CANCELAN COMO SINÓNIMO DE PAGAN) sus créditos de la siguiente manera:

 

a      ALFA cancela el 50% en efectivo.

b      BETA cancela con cheque en su totalidad

c      GAMA cancela en efectivo $ 40.500.

 

¿Qué variación patrimonial se produce y que saldo queda en cada una de las cuentas intervinientes en la operación?

 

  1. El saldo de la cuenta DOCUMENTOS A COBRAR es de $ 29.400 compuesto por los siguientes pagarés:

 

a      Un pagaré a nombre de Juan Perez quien lo cancela en efectivo por $ 5.000

b      Un pagaré a nombre de Juan Gómez quien lo cancela con cheque por $ 4.400

c      Un pagaré a nombre de Marín Palermo que no lo paga y lo sigue debiendo por $ 20.000

 

¿Qué variación patrimonial se produce y que saldo queda en cada una de las cuentas intervinientes en la operación?

 

BIENES DE CAMBIO

 

  1. El saldo de la cuenta MERCADERÍAS es $750.000.

 

a      ¿Que representa ese saldo?

b      ¿Cuando se venden los panes, contra que cuenta tengo que registrar las mercaderías?

 

BIENES DE USO

 

  1. El saldo de los BIENES DE USO es de $ 26.485.000 compuesto de la siguiente manera: 

 

Ventiladores $ 60.000 - Aire Acondicionados $ 160.000 - Estanterías Fijas $ 60.000 Amasadora de Pan $ 150.000 - Boleadoras de Masa $ 80.000 - Divisoras de masa $ 60.000 - Cámara de Pre Fermentación $ 75.000 - Formadora de barras $ 50.000 - Balanza $ 15.000 - Camiones  $ 24.648.000- Auto $ 600.000 - Moto $ 20.000 - Escritorios $ 100.000 - Sillas $ 80.000 - Estanterías $ 78.000 - Mostrador $ 45.000 - Utensilios de cocina $ 19.000 - Bandejas $ 20.000 - Homologadora fiscal $ 12.000 - Computadoras $ 140.000 - Tablets $ 13.000.

 

a      ¿A que rubro pertenece cada cuenta?

b      ¿Cuál es el total de cada rubro?

 

DEUDAS

 

  1. El saldo de la cuenta PROVEEDORES es de $ 59.790. El mismo se compone de la siguiente manera: Proveedor Rojo $ 15.000; Proveedor VERDE $ 19.790 y Proveedor AZUL $ 25.000. Ricachón cancela sus deudas de la siguiente manera:

 

a.    a ROJO con cheque.

b.    a VERDE En efectivo

c.     a AZUL con cheque

 

¿Qué variación patrimonial se produce y que saldo queda en cada una de las cuentas intervinientes en cada operación?

 

  1. El saldo de la cuenta OBLIGACIONES A PAGAR es de $ 127.800 compuesto por los siguientes pagarés:

a      Un pagaré a nombre de Harinera Norte que se cancela en efectivo por $ 50.000

b      Un pagaré a nombre de Panificadora Oeste que se cancela con cheque por $ 40.000

 

¿Qué variación patrimonial se produce y que saldo queda en cada una de las cuentas intervinientes en cada operación?

 

  1. Una vez totalizados los saldos de las cuentas, actualizar el estado contable de Ricachón, el cuál se expone al principio de esta actividad

 

El TP se debe entregar al correo terminalidadamerica@gmail.com en los plazos indicados. Los canales de consulta siguen siendo los mismos:

 

Blog: profemoraca.blogspot.com

Instagram: instagram/profemoraca

correo: terminalidadamerica@gmail.com

grupo de whatsapp: SIC COM6

facebook: preceptoriaamerica



VARIACIONES PATRIMONIALES:


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martes, 3 de noviembre de 2020

ESTADOS CONTABLES - PROCESO DE PAGOS Y COBROS - ALGUNAS CUESTIONES PRÁCTICAS

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Como vimos en el posteo anterior, el proceso de pagos y cobros que realizan las empresas complementa el de compras y ventas. Podemos decir que no existe uno sin el otro.

Siguiendo con la metodología empleada hasta  ahora, vamos a desarrollar unas cuantas operaciones que incluyen pagos y cobros, partiendo de la situación última desarrollada en el proceso anterior... 


En este momento la empresa posee un saldo en la cuenta Acreedores Varios de $ 52.000, compuesta de la siguiente manera:


$ 40.000 por la compra del Horno (la deuda original fué de $ 50.000 y se canceló la primera cuota de $ 10.000) y $ 12.000, por la compra de la homologadora fiscal. Por otro lado, la empresa no posee a la fecha, créditos por cobrar.

Hasta acá, un poco de historia. Avancemos. Llegado el próximo mes, caen los vencimientos de la cuota 2 del horno y de la cuota 1 del homologador (la máquina esa que tenemos para imprimir los ticket).

Vamos por parte, el primer vencimiento corresponde a la cuota 2 del Horno por un valor de $ 1o.000; y la vamos a pagar en efectivo. Por lo tanto nuestro patrimonio se va a modificar de la siguiente manera:

Se produce una VVP, ya que estamos cambiando un componente patrimonial por otro. En este caso hay una disminución del Activo (-A) en la cuenta caja y una disminución del Pasivo en la cuenta Acreedores (- P).


y el estado contable representaría lo siguiente:

Ahora bien. Con respecto a la homologadora fiscal, vence la primera cuota de $ 4.000, la cuál se cancela en efectivo. Se produce una VVP, ya que estamos cambiando componentes patrimoniales. Es decir, hay una disminución del Pasivo, en la cuenta ACREEDORES (-P) por la disminución de la deuda por el pago de la primer cuota de la tickeadora y una disminución del Activo, en la cuenta CAJA (-A), ya que la misma se paga en efectivo. Veamos....




y el estado contable representaría lo siguiente:


Como podemos ver hasta ahora, la producción ha sido muy pobre, por lo tanto el dueño de RICACHÓN SRL, cree que es el momento de producir. Por lo pronto, necesita comprar materias primas. 

La compra de materias primas se ve limitada por la poca disponibilidad de efectivo y la nula existencia de dinero en el banco, ya que la empresa carece de cuenta corriente alguna.

Si analizamos el estado contable y particularmente el activo, notamos que se incrementó desde que la empresa comenzó a funcionar en $ 33.200, es decir en un 33,2%. Esto está representado en el aumento de los bienes que posee, en su capital físico, pero su capital financiero casi desapareció por este proceso de capitalización.

A su vez vemos que su pasivo se incrementó en $ 38.000, $ 4.800 más que su pasivo. Esto significa que la diferencia entre estos aumentos de partidas patrimoniales, se cubrió con una pérdida. 

Todo este análisis, se puede ver en el estado contable.


Sigamos...... La empresa compra a su proveedor las materias primas necesarias para producir 150 Kilos de pan. El análisis es el siguiente:




Dado que carece del dinero en efectivo necesario para la compra en efectivo y que el aumento del pasivo fué mayor que el aumento del activo y que a la fecha la empresa está obteniendo pérdidas, el proveedor decide vender, pero esta vez documenta la deuda en 30, 60 y 90 días. El precio de venta sigue estando en $ 120 el kilo, por lo que espera obtener ventas por $ 18.000.

Al comprar las materias primas y documentar la deuda, tenemos un aumento del Activo en la cuenta Insumos (+ A) por $ 9.850. Mismo importe para el aumento del Pasivo en la cuenta Obligaciones a Pagar (+ P). Se produce una variación patrimonial permutativa (VVP).




tras esta operación, el pasivo de RICACHÓN, queda representado por el siguiente cuadro de vencimientos:


Noten la composición del pasivo a corto plazo y los vencimientos. Si logra vender toda la producción notaran que no le alcanza para cubrir los vencimientos que ocurrirán en 30 días; por lo que va a tener que refinanciar los mismos o postergarlos. Si no logra resolver esta situación la empresa puede pasar de un problema financiero a uno económico y entrar en cesación de pagos....

Terminada la producción se traslada el valor de los insumos a las mercaderías. Vamos a mostrar rápidamente la asignación de las materias primas a las mercaderías y de estás a los costos de producción y ventas, ya que esto se desarrolló en el posteo MOVILIDAD PATRIMONIAL - ALGUNAS CUESTIONES PARA PENSAR....., no así, las ventas, ya que van a intervenir conceptos nuevos como los cobros con cheques, los clientes y los créditos documentados.

Entonces, asignamos los insumos a las mercaderías.....






Listo, ya estamos en condiciones de vender la producción. Como la empresa cuenta con varios clientes la misma se vendió a tres panaderías: La estrella de Boedo, La espiga de Lugano y la Traviata de Flores. El detalle de las ventas es el siguiente:

Tras estas ventas tenemos un aumento del Activo en las cuentas CAJA (A +) por $ 6.600.-  y en la cuenta VALORES A DEPOSITAR (A +) por lo cheques recibidos por $ 11.400.- Como contrapartida, se produce un aumento en los ingresos de la empresa en la cuenta VENTAS (I +) por $ 18.000.-

Que representa la cuenta VALORES A DEPOSITAR? pensemos.... para que pueda cobrar un cheque necesito ir al banco o depositarlo en una cuenta corriente, depende de la forma de emisión del mismo. Por lo general, las empresas cruzan los cheques para que estos se depositen.

La operación quedaría registrada de la siguiente manera:



Noten en esta operación el aumento del Activo en Caja y Valores a depositar y el aumento de los ingresos en las ventas. El estado contable refleja lo siguiente....



Para finalizar vamos a registrar el costo.




Como se mencionó párrafos arriba, los cheques recibidos hay que depositarlos en el banco para poder cobrarlos. En este sentido la empresa decidió abrir una cuenta corriente en el banco de la Nación Argentina (BNA).

Los cheques mientras están en poder de la empresa forman la cuenta VALORES A DEPOSITAR, cuenta de ACTIVO, aumenta cuando recibimos cheques de terceros y disminuye cuando se depositan en el banco o se endosan a favor de terceros. Tiene saldo deudor o saldada (cero). Suele decirse que mientras estos cheques están en poder de la empresa, son cheques en cartera (por el silogismo de donde se guardan).

Cuando depositamos los cheques, tenemos otra VPP, ya que por un lado va a aumentar mi activo en la cuenta BANCO NACIÓN C/C (+A) y va a disminuir también mi activo en la cuenta VALORES A DEPOSITAR (-A).




Pasados los 30 días, hay que cancelar nuevamente las deudas vencidas, que suman $ 17.283,33 (Horno $ 10.000,00; Tickeadora $ 4.000,00 y los Insumos $ 3.283,33). Como verán en el estado de situación patrimonial (ESP), en la cuenta CAJA, el saldo de la cuenta es de $ 13.200 y el saldo de nuestra cuenta corriente es de $ 11.400; lo que arroja un total del Rubro CAJA Y BANCOS de $  24.600. Suficiente para pagar, pero poco para reponer insumos y afrontar otro proceso productivo.

Por tal motivo Ricachón decide afrontar la deuda de la siguiente manera:



Veamos las operaciones que se desprenden de este cuadro:

1. El pago de los insumos a los proveedores en efectivo. En este caso disminuye la deuda (-P) en la cuenta OBLIGACIONES A PAGAR por el valor del primer pagaré (recuerden que firmamos tres documentos de igual valor a 30; 60 y 90 días) y disminuye el efectivo (-A) en la cuenta CAJA por el importe de $ 3282,33. Acá tenemos una VPP.




2. El pago del horno. Ahora cancelamos la tercera cuota de la deuda pagando mitad con cheque y mitad con un documento. En este caso tenemos una disminución del pasivo (P-) en la cuenta ACREEDORES VARIOS por $ 10.000, un aumento en el pasivo (P+) en la cuenta OBLIGACIONES A PAGAR POR $ 5.000 y una disminución en el activo (A-) en la cuenta BANCO NACIÓN CTA CTE por $ 5.000. Obviamente, esto es otra VPP. La operación estaría registrada de la siguiente manera:

 


3. El pago de la tickeadora. Ahora cancelamos la segunda cuota de la deuda pagando mitad con cheque y mitad en efectivo. En este caso tenemos una disminución del pasivo (P-) en la cuenta ACREEDORES VARIOS por $ 4.000, una disminución del activo (A-) en la cuenta CAJA $ 2.000 y una disminución, también en el activo (A-) en la cuenta BANCO NACIÓN CTA CTE por $ 2.000. Obviamente, esto también es otra VPP. La operación estaría registrada de la siguiente manera:




Después de todas estas operaciones veamos como quedó la situación financiera de la empresa:



Analicemos un poco..... la situación financiera nos sirve para ver los  vencimientos de las deudas y de  los créditos que posee la empresa. Se pueden observar mediante índices que van a exponer en forma gráfica esta situación.

Por ejemplo, si comparamos las disponibilidades (efectivo, depósitos, cheques en cartera y créditos) de la empresa y los comparamos con el pasivo, podemos determinar, en función del índice resultante, la capacidad real de pago.

En este caso, el índice resultante es 0,35. ¿Qué significa? que por cada peso que la empresa debe, hoy tiene 0,35 centavos para pagar. Pero si miramos la relación del activo y del pasivo, el índice cambia. Acá la relación es de 3,91; es decir que por cada peso de deuda tenemos tres pesos y noventa y uno centavos para afrontarlo.

Solos, los índices nos muestran una parte de la realidad, juntos, nos permiten ver en forma detallada la situación de la empresa. Si comparamos estos dos, vemos que el problema es financiero y no económico, ya que la empresa posee capacidad económica para afrontar las deudas (Su activo es casi cuatro veces más grande que su pasivo), lo que no tiene es la capacidad financiera para pagar las deudas en el corto plazo.

Otro dato a tener en cuenta es la relación entre el pasivo y el patrimonio neto. en este caso la relación es de 2,91, es decir, que el patrimonio neto de la empresa es casi tres veces mas grande que el pasivo.

Visto esto, ¿que  decisiones tendría que tomar para poder estabilizar  esta situación?..... Básicamente, aumentar sus disponibilidades y para esto necesita vender.

Dado que posee poco dinero, va a tener que volver a endeudarse con sus proveedores..... así que para el siguiente proceso productivo la empresa realiza la siguiente compra de insumos: 




Para lo cuál se acuerda el pago de la siguiente manera: $ 4.550 en efectivo; $ 4.000 con cheque y el resto con 3 pagarés de $ 7.000 cada uno a los 30; 60 y 90 días. El registro es el siguiente:




Tras esta operación los vencimientos quedan de la siguiente manera:

Procedamos a la asignación de insumos a las mercaderías, a la venta y a la nueva situación patrimonial.

Asignación de Insumos:




Las ventas de las mercaderías se realizan de la siguiente manera:


Entonces.....

1 - ¿Cómo que constituida la identidad patrimonial luego de las ventas?
2 - ¿Cuál es el saldo de las cuentas intervinientes?
3 - ¿Cómo que el Estado Patrimonial y el de Resultados?
4 - ¿Cómo ven la situación financiera y económica a corto plazo?






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