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lunes, 16 de noviembre de 2020

PERÍODO DE INTENSIFICACIÓN DE APRENDIZAJES - PIA - NOVIEMBRE Y DICIEMBRE 2020

VER CALIFICACIONES DEL PERÍODO AL PRIMER CORTE 2020

Este período supone que los estudiantes integren los aprendizajes aprehendidos durante el año. Para esto, y teniendo en cuenta la situación de DiSPO por la que estamos transitando, vamos a tener en cuenta dos situaciones:

1 - Estudiantes que regularmente cumplieron con la entrega de TP, participaron de las actividades, hicieron preguntas acordes a los procesos desarrollados, demostraron interés en la asignatura, respondieron a los interrogantes plantados, entregaron las actividades en los plazos establecidos, en fin, cumplieron con la labor de estudiantes.

Para este grupo, se presentará una actividad integradora que finalizará a fines de noviembre y en caso de ser lo que se solicita, tendrán acreditada la materia y disfrutaran de sus merecidas vacaciones.

IR A LAS ACTIVIDADES

2 - Estudiantes que no hicieron lo que se detalló en el punto anterior, para lo cuál se les enviará a sus cuentas de correo un documento donde se les explicará los procesos de enseñanza - aprendizaje que se proponen para los períodos PIA y Marzo a Marzo.

Para este grupo las actividades estarán planteadas en tres etapas:

a. En Noviembre se desarrollarán y presentarán las actividades el primer contenido priorizado.

b. En Diciembre se desarrollarán y presentarán las actividades el segundo contenido priorizado.

c. En Febrero se desarrollarán y presentarán las actividades el tercer contenido priorizado.

Para acreditar los contenidos priorizados, deberán realizar, entregar y demostrar los aprendizajes propuestos por los canales habilitados durante el año, siempre y cuando se mantenga la situación planteada por el DiSPO.

jueves, 10 de septiembre de 2020

SOLUCIONES A MOVILIDAD PATRIMONIAL - ALGUNAS CUESTIONES PARA PENSAR....

Ahora les toca a ustedes seguir completando y modificando la Identidad Patrimonial y los Estados Contables. También les proponemos realizar las siguientes operaciones a modo de práctica teniendo en cuenta estos datos:

  1. La empresa compra insumos para realizar su segunda producción. 100 Kilos de Harina a $ 5.000, Manteca por $ 2.000, Sal por $2.500 y levadura por $ 500. Los mismo los paga en efectivo.
  2. Terminada la producción la incorpora al Patrimonio.
  3. La empresa vende los 100 Kilos de pan a $ 135 por Kilo en efectivo.
  4. La empresa abre una cuenta corriente en el banco nación y deposita en el banco $ 5.000 en efectivo.
Punto 1.

Estamos hablando de una compra de insumos. Se produce una variación patrimonial permutativa. En este caso la empresa compra materias primas para la fabricación de sus productos.

Analicemos.....
  • ¿Qué? - Compra de insumos
  • ¿Cómo? - Pago en efectivo
  • ¿Cuanto? - $ 10.000
  • ¿Qué Aumenta? - El Activo en INSUMOS
  • ¿Qué disminuye? - El Activo en DINERO EN EFECTIVO
  • ¿Donde? - En el Estado de Situación Patrimonial
  • ¿Qué tipo de variación? - Permutativa
Entonces.... ¿como queda el patrimonio de Ricachón después de esta compra?

Primero la variación.


y los estados contables mostrarían la siguiente situación patrimonial...


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Punto 2.

En este caso es solo un ajuste contable. Estamos mostrando como los insumos se convirtieron en Productos terminados

Analicemos.....
  • ¿Qué? - Cambio de categoría de los insumos
  • ¿Cómo? - Pasan a ser productos terminados
  • ¿Cuanto? - $ 10.000
  • ¿Qué Aumenta? - El Activo en PAN
  • ¿Qué disminuye? - El Activo en INSUMOS
  • ¿Donde? - En el Estado de Situación Patrimonial
  • ¿Qué tipo de variación? - Permutativa
Entonces.... ¿como queda el patrimonio de Ricachón después de este AJUSTE?

Primero la variación.


y los estados contables mostrarían la siguiente situación patrimonial...


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Punto 3.
Estamos hablando de una venta de productos. Se produce una variación patrimonial Modificativa. En este caso la empresa vende los productos fabricados.

Analicemos..... la venta (Primer paso)
  • ¿Qué? - Venta de productos
  • ¿Cómo? - Cobra en efectivo
  • ¿Cuanto? - $ 13.500
  • ¿Qué Aumenta? - El Activo en DINERO EN EFECTIVO
  • ¿Qué disminuye? - NADA. Aumentan las VENTAS.
  • ¿Donde? - En el Estado de Situación Patrimonial y Estado de Resultados
  • ¿Qué tipo de variación? - Modificativa
Entonces.... ¿como queda el patrimonio de Ricachón después de la VENTA?

Primero la variación.


y los estados contables mostrarían la siguiente situación patrimonial...


Analicemos..... el costo (Segundo paso)
  • ¿Cuanto? - $ 10.000
  • ¿Qué Aumenta? - El COSTO en el Estado de Resultados
  • ¿Qué disminuye? - El Activo en Pan
  • ¿Donde? - En el Estado de Situación Patrimonial y Estado de Resultados
  • ¿Qué tipo de variación? - Modificativa
Entonces.... ¿como queda el patrimonio de Ricachón después del COSTO?

Primero la variación.


y los estados contables mostrarían la siguiente situación patrimonial...


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Punto 4.

En este caso se esta realizando un depósito en efectivo. 

Analicemos.....
  • ¿Qué? - Depositamos dinero en el banco 
  • ¿Cómo? - en efectivo
  • ¿Cuanto? - $ 5.000
  • ¿Qué Aumenta? - El Activo en la CUENTA CORRIENTE BANCARIA
  • ¿Qué disminuye? - El Activo en DINERO EN EFECTIVO
  • ¿Donde? - En el Estado de Situación Patrimonial
  • ¿Qué tipo de variación? - Permutativa
Entonces.... ¿como queda el patrimonio de Ricachón después del depósito?

Primero la variación.


y los estados contables mostrarían la siguiente situación patrimonial...



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